說明
El herbario procede del Museo Nacional de Ciencias Naturales y el Jardín Botánico de Madrid, fue enviado al Centro como apoyo a la enseñanza de la botánica; es de 1934 según consta en las etiquetas de los ejemplares recolectados. Al tener lugar su llegada al instituto en los años de la Segunda República española, y como fuera habitual en esa época, en las etiquetas de los pliegos no aparece el título de “Real” que tradicionalmente ha tenido la institución de procedencia. Este herbario se encuentra actualmente en buen estado de conservación. En los años referidos, el Museo Nacional de Ciencias Naturales, elaboraba herbarios escolares para enviarlos a los distintos institutos de segunda enseñanza de España, pero parece que el objetivo de la tarea propuesta no pudo ser culminado en su totalidad, dado lo difícil que resulta en la actualidad encontrar información acerca de tales herbarios. Dos institutos históricos de Madrid, el I.E.S. Cervantes y el I.E.S. Isabel La Católica, son los únicos que poseen un catálogo (que se puede consultar online) de los restos que poseen de estos herbarios escolares de los años treinta, el primero posee 136 pliegos y el segundo 123. El herbario que se encuentra en este instituto sevillano podría ser el más completo que se conserva, consta de 225 pliegos. Éstos se encuentran conservados en tres cajas de doble abertura, dentro de ellas las plantas están sujetas con cintas a una cartulina blanca con una funda protectora de papel color pardo. Cada pliego posee una etiqueta escrita a máquina con el nombre de la planta, su lugar y fecha de recogida. Es de destacar que el herbario principal se completa con dos colecciones complementarias, una de ellas es un pequeño herbario de algas procedentes de la Estación Biológica de Marín (Pontevedra) y la otra una colección de láminas de dibujos de Hongos.
資料紀錄
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Herbario IES San Isidoro (1934). The Virtual Museum of life.
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GBIF 註冊
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關鍵字
Occurrence
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地理涵蓋範圍
La gran mayoría de pliegos proceden de Madrid y alrededores, aunque se han tomado pliegos de otros lugares de la Península Ibérica.
| 界定座標範圍 | 緯度南界 經度西界 [-90, -180], 緯度北界 經度東界 [90, 180] |
|---|
分類群涵蓋範圍
無相關描述
| Domain | Eukaryota (eukaryote) |
|---|---|
| Kingdom | Plantae (plants) |
| Subkingdom | Embryophyta (embryophyte) |
| Phylum | Magnoliophyta (flowering plant) |
| Class | Liliopsida (monocotyledon), Eudicotyledoneae (eudicotyledons) |
時間涵蓋範圍
| 生物存活的時期 | 1934 |
|---|
計畫資料
無相關描述
| 計畫名稱 | The Virtual Museum of Life |
|---|---|
| 經費來源 | Este proyecto no consta de un apoyo sólido de inversión por ningún organismo público, pero sí de un equipo capaz de realizar lo imposible con los pocos recursos que tienen. Nace como una fusión de Juan Francisco Beltrán Gala, profesor Titular de la Universidad de Sevilla, y antiguos alumnos suyos que decidieron crear BioScripts - Centro de Investigación y Desarrollo de Recursos Científicos. |
| 研究區域描述 | "The Virtual Museum of Life” surge como un complemento necesario a los museos tradicionales. Permitirá alcanzar de manera no presencial muchas de las posibilidades divulgativas de un museo de la vida, sin sufrir algunos de los impedimentos para el que visita o de financiación que tienen algunos de los magníficos museos actuales de historia natural, además del deterioro por traslado de las colecciones. Creemos que la cultura y la innovación científica son instrumentos que nos permiten aumentar nuestra capacidad para adaptarnos a los nuevos tiempos, apostando por la difusión del conocimiento como una de las mejores estrategias de cara a mejorar nuestro entorno social y económico. Nuestro compromiso es conseguirlo mediante el cumplimiento de los siguientes objetivos: 1) Incorporar y desarrollar las posibilidades de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), mediante digitalización de contenidos de las colecciones en términos de acceso web a las colecciones y museos de Historia Natural. 2) Favorecer el acceso (de manera atractiva e interpretada didácticamente) a recursos científicos depositados en colecciones científicas de Instituciones públicas o privadas (Universidades, CSIC, Institutos Históricos, etc) y 3) Favorecer la visibilidad de esas colecciones y el uso para distintos usuarios (docente; secundaria, universitaria, investigación, etc) evitando el deterioro por manipulación, traslados, etc. En definitiva, la puesta en valor de recursos científicos ya esté en colecciones científicas o formando parte del patrimonio natural, mediante aplicaciones con base tecnológica de la comunicación e información que forman parte ya del día a día de la sociedad. |
| 研究設計描述 | Creemos que es indispensable dar visibilidad a las colecciones científicas que en muchas ocasiones se encuentran inaccesibles. La digitalización ayuda a aumentar la visibilidad y a reconocer la importancia de mantener este patrimonio histórico en buen estado. Además son datos que deben estar y participar junto al conjunto de datos del GBIF |
參與計畫的人員:
- 研究主持人
收藏資料
| 蒐藏名稱 | Herbario IES San Isidoro de Sevilla |
|---|---|
| 蒐藏編號 | sanisidoro |
| 上層採集品識別碼 | TVMOL |
| 標本保存方法 | Dried and pressed |
|---|
額外的詮釋資料
| 目的 | Public information to the scientific community |
|---|---|
| 替代的識別碼 | bc361eb3-7d2b-4180-9047-58ff3d80bf6b |
| doi:10.15468/wkrfdn | |
| https://ipt.gbif.es/resource?r=virtual_museum |